Botanique initiation Présentiel

A l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Différencier les grandes familles de plantes, connaître les termes botaniques essentiels et l'anatomie de base d'une fleur.
• Connaître les principaux enjeux de la protection de la flore.
• Utiliser une clé de détermination et avoir acquis assez d'autonomie pour progresser  seul.
• Utiliser les synthèses vues en formation afin de pouvoir retransmettre ses connaissances et cet intérêt à un public non averti.
• Reconnaître un plus grand nombre d'espèces végétales

- Equipements classiques pour une randonnée à la journée (tout temps)

- 1 loupe de botaniste

- de quoi écrire

- 1 sac en plastique refermable

Pique-nique sorti du sac

8h00 accueil

Départ à pied et randonnée ponctuée d'arrêts au fur et à mesure des découvertes.

Présentation des termes botaniques et de l'anatomie d'une plante.

Notion de protection et d'impact de nos activités sur la flore.

Détermination et présentation de plantes rencontrées

Pique-nique

Détermination et présentation de plantes rencontrées

Reconnaissance par chacun des grandes familles au fur et à mesure des découvertes.

Observation à la loupe des détails botaniques.

Chaque plante rencontrée et déterminée fera l'objet d'une présentation directement accessible à un public non initié.

Conseils pour prolonger l'expérience botanique après la formation.

17h00 fin

Méthodes pédagogiques :

Randonnée ponctuée d'arrêts permettant la découverte de la flore. Alternance d'explications scientifiques, d'histoires et anecdotes concernant ces plantes.

Moyens pédagogiques mis à disposition :

Observations, clés de détermination, observation à la loupe

Supports pédagogiques remis aux stagiaires à l'issue de la formation :

Clés de détermination des familles, récapitulatif sur la botanique en général et exemples d'histoires de fleurs à raconter.

Moyens d'évaluation des acquis de la formation :

Essai de détermination des familles et utilisation de clés de détermination par chacun.